新学高考艺体文化课补习课程
【课程安排】
1.入学检测
每一位新来到新学高考补习的学生都会进行入学检测，检测自身存在的问题到底在哪里，可以使学生的弱项转化为强项，强项依旧保持!
2.规划复习
根据入学检测的测评报告，对每一位学生采取科学有效的规划复习方案，让学生真正会学并且热爱学习，能够积极主动地去学习，将来考上自己理想的大学!
3.专属方案
新学高考的专业规划师会根据每一位学生的学习情况、学习能力等综合因素为每一位学生打造专属于自己的学习方案，具有科学性，针对性!
4.N对1专属服务团队
新学高考拥有n对1的服务团队，包含了规划师、班主任、各学科授课老师、心理辅导师、生活老师等进行协助辅导，灵活调整学生的学习状态，心理状态，能够确保学生的成绩可以稳步提升!
【针对课程】
语文、数学、英语、文综、理综
【补习三大类】
基础：部分入学的学生成绩差的第一个原因就是自身基础掌握的不扎实，经常是补了西墙补东墙的学习状态，这样怎么能学好呢?新学高考针对这部分学生有着自己独到的补习方案，尽快提升学生们可以掌握好基础知识的同时向往重难点发起进攻!
应试：部分入学的学生存在的一个问题就是卷子做的多，但是真正刻在脑子里的知识点却不是很多，上课容易迷糊听不进课，稍微走神一下知识点就忘记了;针对这部分学生新学高考会定期进行周/月考试，包括历年来的真题讲解，不定期的组织测试，试后分析存在的各种问题，还有一些经典题型的讲解，全面弥补这类学生的学习漏洞!
押题：新学高考拥有属于自己的教研团队，这个团队就是专门负责摸清未来考试的一个方向，结合考试大纲做一些题型的变换，可能出现的重难点归纳，结合历年来的真题做一个未来考试的预测，其精准命中率深受广大家长们以及学生们的喜爱!
【班型介绍】
艺术生文化课班型：
1.一对一专属定制(1人)
2.小班(2-8人)
3.中班(10-15人)
4.大班(16-20人)
高考艺术生,文化课不好怎么办?复习方法有哪些?
首先，艺术生的文化课底子相对于薄弱，那么，我们应该从基础开始抓起，比如英语，每天背几个单词，掌握几个语法知识点。每天仅仅需要30分钟的时间，就可以完成这些，每天掌握一点点，积累下来，就会发现原来没有自己想象的那么难。
其次多做些基础题，把里面的重点知识都和侧重点都一一掌握，有些学校会让学生大量的做题，没有目的性的去做题，我们应该根据自己的学习程度去做一些力所能及的题。并且在做题的同时，要注意改错题这一环节，其实这个环节是非常重要的，要着重注意错题里面的知识点，想想自己的思路在哪方面，或者哪一环节出现了错误，抓住根源，反复进行改错，以此来夯实自己的基础知识。
然后在掌握基础知识的同时，做一些难度适中的题，一方面使自己的基础更加的扎实，另一方面自己的难易程度也提升了一层。要让自己做到做基础题的时候得心应手，当碰到比较难的题的时候，总结里面应用的知识点，做到基础题不掉分，中难题掌握。难度较大的题要根据自己程度去做，如果真的做不了，就努力做好基础题和中难题。
要根据自己的学习程度来设计自己的复习模式，给自己每天制定一个学习计划、学习任务。做到不盲目，具有目的性的去复习。当然，所有的复习都是围绕基础来学习的，在基础知识扎实的前提下来完成的。
凉山美术生文化课冲刺学校哪家强相关阅读：（本站网址：www.jcuedu.com）（2）生活有纪律，能培养孩子的自律性，建立孩子做事的指南针。 名校不等同于事业的金字招牌，从此顺风顺水，功成名就。求学只是孩子人生旅途的一站，所谓“条条大路通罗马”，经验告诉我：“起跑线之后的长跑才是最重要。”家长们需要克服自卑的心魔，无须过分看重“赢在起跑线”，要相信自己，更要相信孩子。 我们的情况又有些特殊，我与崇义是移民至加拿大的第一代，我们的思维不像一般的中国移民一样要求孩子在家说中文，保持中国传统礼仪，反而我们深信既然选择移民他乡，必须要在加拿大落地生根。早一点让下一代融入主流社会，让他们与加拿大孩子交朋友、并肩成长，拥有加拿大人的说话口音、言行和举止，也不易受到歧视和排挤。所以我们挑选小学的第一标准是学校生源大部分为本土加拿大白人，其次才是学校的排名。 尚文和润文频繁的课外活动，让崇义、我与孩子也累得透不过气。反思我以往的行为，这些课外活动是否有利于孩子的成长呢？能否让他们在申请大学或工作获得优势呢？如果时光倒退，我会让孩子们选择自己最喜欢的领域，然后专注一项，深度培养他们的兴趣。其实孩子课外学习太多，消耗很多时间和精力，他们就会变成“周身刀，无张利”。 充足的睡眠能让我们恢复体能和储蓄能量以应付每天的各种事务。所以我与崇义很早就为孩子定下按时睡觉的规矩，让他们放松身心，减少负面情绪，安然入睡。孩子第二天醒来就会精力充沛，会积极参与学校的活动，专注聆听老师在课堂的讲解，做作业时，会不费吹灰之力。我与崇义约定在他们临睡前，绝对不会提及三个话题：家庭作业、考试成绩和日常叛逆行为，而是会陪伴他们睡前阅读以及做睡前游戏。
