南充高考全日制冲刺哪家强
新学高考全日制辅导中心
进入高三,你是否遇到这些问题?
起早贪黑苦读书,埋首题海勤做题。然而成绩却依旧不理想!
对学科没兴趣,上课听不懂,学不会。上课听得懂,课下做题不会!
分配学科时间不合理,不能够合理支配日常生活之外的时间!
临考答题效率低,试卷会做的题无厘头的丢分!
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基础生:要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的保证不在步骤上失分必须拿到满分,对于不会做的中等题和拔高题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和拔高题。
偏科生:要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容;做到做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
拔高生:基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合拔高题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
新学高考全日制中心科学的安排复习时间,专人专套复习方案
【一轮复习】
夯实基础:
1.全面复习高中知识。2.对知识进行网络化、系统化整理。3.在知识整理的基础上学以致用,应用与实践。4.做精题,做权威题,并整理与反思归纳。
提升效果:
1.对知识的系统掌握。
2.提高做题能力。
【二轮复习】
专题突破:
1.专题的分块知识掌握。2.做题方法技巧的进一步学习。3.综合题型的整理与反思归纳。
提升效果:
1.对知识分模块掌握。2.提高做题效率。3.提高综合题型的解题能力。
【三轮复习】
真题演练:
1.真题的实战演练。2.真题的全面总结。
提升效果:
1.熟悉高考重点难点,针对复习。2.增强学生考场反应能力。
新学高考为千万学子的梦想保驾护航!
2020高考地理复习的七种方法:
一、回忆式自我检测法
在复习中,常常发现这么一个现象,老师安排学生自己看书,往往学生就是把教材从头到尾浏览一遍,结果,考试中考查的一些基本知识点,比如"宇宙空间的特点为辽阔、高真空、强辐射、失重",大部分学生却总是选择错误的选项。这说明学生看书后并不知道自己是否掌握了。那么,这就需要学生在看完每一章节后,合上书本,仔细回顾一下,所看过的主要内容,自我检测,如果不大清楚,则需要再次查阅。并且,地理知识点多的这一特点也需要学生有一个好的知识点检测方式。
二、比较法
比如,在复习天气系统时,我们可以把冷锋与暖锋的概念、图形、符号、过境前时后的天气等做比较;复习气候类型时,可以把各类型气候的分布、成因、特点做比较;复习区域地理时候,可以把岛国英国和日本的一系列地理特征做比较。还有,把东南亚、非洲、中美洲的热带作物做比较。总之,只要善于挖掘,总会发现有许多相似的地理事物。通过各项特征的比较,我们能够更好的把握比较对象的相同特征与不同特征,从而达到熟练掌握这些知识点的目的。
三、图像图形记忆法
在地理这门学科中,地图是大量地理信息的载体。并且,地图是非常形象化和直观化的地理知识。我们通过地理图像图形,可以很好的掌握许多的地理知识点。比如,亚洲季风包括很多的知识点,但我们只需要记住亚洲季风的冬夏季风两幅图,就很容易的掌握冬夏季风的各自成因、源地、风向、性质、影响地区等。地质构造对于许多同学来说也是个难点,特别是背斜和向斜,实际上一幅褶皱示意图就能解决两者概念问题。还有海洋表层盐度随纬度变化的规律也可以通过一幅"马鞍型"图来掌握。图形记忆能够很好的简化地理知识点,减少我们的记忆强度。
南充高考全日制冲刺哪家强相关阅读:(本站网址:www.jcuedu.com)我认为在让孩子接触平板和个人电脑之前,父母需要培养孩子养成阅读故事书的习惯和兴趣。一旦本末倒置,他就会被网络的图像化和娱乐性吸引,从此他便会对阅读失去兴趣,因为文字描述的情景要通过他的想象力才可以领会,网络有图像和精短的文字,他无需动脑筋就可以明白。 英语百科全书、拼音闪卡和故事书、中国语文,数学习作等因此都非常热销。补习课程如香港公文补习社(Kumon)的高考数学班、奥数班;兴趣班如计算机编程、英语会话、舞蹈、乐器班等都大行其道。 就在1992年圣诞节,我们在香港探望我父母期间遇上了雷桑田先生,他是一家英国化工企业的总裁,力劝崇义在香港谋职发展,理由是香港是世界各国大企业进入中国市场的第一站,这些企业求贤若渴,尤其青睐有海外机构管理经验且能说英语、粤语和普通话的人才。 美国斯坦福大学心理学家安费拉德的研究报告指出“家长与孩子单向的交流时用简单词汇或简短的语句对话,不是培养孩子语言能力的最有效方式。建议与孩子一对一互动交流时,应使用成年人的措辞和说话方式,才能启发孩子的思维能力,让孩子学会逻辑性思考,激发孩子表达内心的感受”。 在日常的生活和学习的过程中,父母需要鼓励孩子勇于面对挫折,明白挫折不等同掉落一个无底的深渊永远不能翻身。让孩子悟出失败的原因,寻找补救的方法,不断地努力,总有一天他们可以重新站起来。面对挫折的勇气可以从学习、玩耍、网络游戏中培养,父母应该学会放手让孩子不断尝试,让他们独自尝试挫折感和成功感。父母切记在孩子遭遇挫折后,不要在他面前批评他或把他和同辈比较。这样,孩子对挫折就不会有恐惧感,会从容寻找补救的方法。