资阳高三全日制培训
新学高考高考全日制冲刺
因为专业,所以卓越,来新学高考就对了
新学高考独特的教学方法和课程体系,全面提升学员综合能力
分层授课方式
根据入学考试成绩分班,各个不同班型的班级会根据教学端统一适配的教学进度进行不同深度的学习,从而让学生接受更适合自己的教学深度。
高考全日制专门针对全国卷设立精品小班,配套本地化专业教材。授课老师常年研究高考试卷卷型的命题策略,分析常见考试内容。课堂之上围绕对应的知识点进行知识网格化梳理,单科不同层次学生的高考题型训练。
新学高考师资定制
新学高考老师或幽默风趣,或学识渊博,或风度翩翩,对高考考点熟稔,对如何提升学生的学习兴趣和学习效率有丰富的一线教学经验。授课严格按照新学高考七步教学法来进行,循循善诱,落地督控。老师会针对班级偏科学生进行学科补弱,每天自习答疑会及时解决疑难问题。
班级设置有6科任课老师,1位班主任老师,校区多位教学督导老师,宿舍多名宿管老师,各方多维度保障学生在校区的生活和学习。小班授课为教学活动的高效开展和学习内容的及时落实提供了前提。
严格规范考试诊断
每周进行一次周测,每个月一次月考。高强度的考试和反馈有助于同学们在高三阶段得到充分历练,保持稳定的水平。
考试之后任课老师会针对班级内的每一名同学进行个性化的阶段学情分析,使同学们能够清晰地了解自己每个知识点潜在的问题和提升方案,更加明确下一阶段弱势板块的努力方向,逐步实现知识掌握的稳步提升。
自习答疑和弱科补差
每天及时消化课上所学,疑难问题当天解决。针对同学出现的某科目偏科,任课老师会根据学员短板情况制定弱课补差计划,组织课下学习,为这些学员提供个性化辅导帮助。
课上内容没有及时消化也不用着急,课后的自习课指导和答疑安排,让学生的问题及时得到解决,知识当天消化。每天有3小时自习课授课老师全程在班,每次课后的课间、中午、下午吃饭时间,任课老师在班答疑。
VIP1对12-8人小班10-15中班16-20人大班
根据学生平时的学习状态、成绩以及测评的结果,再结合班级的性质和老师的专业度安排最适合学生的班型,整合各个方面的优势,让学生快速进入状态,圆梦高考。
高考是人生的第一个阶梯,是人生的一个新的起航,在这里新学高考承诺,愿意陪伴每一个学生成长,一起走进理想的大学!
高考历史万能答题模板
答题思路
1.答题的文字表达方式
基本方法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上”三化“,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。
2.如何分析变法或改革成败的原因:
基本方法:注意四点:一是看当时历史发展的潮流和趋势,改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确,是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。
3.外显比较式问答题的解题思路
基本方法:外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件,分析问答题要求与课本知识的关系,然后按设定的项目之间的逻辑关系。
4.内隐比较式问答题的解题方法
基本方法:解答此类内隐式比较问答题,关键是根据题意,比较对象做具体分析,自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较,比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物,比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
资阳高三全日制培训相关阅读:(本站网址:www.jcuedu.com)生活的规矩能让孩子明白父母对他们的要求,培养他们的责任感,也帮助他们长大后适应群体生活,遵守法律和适应生活上的限制。我们在孩子年幼时为他们订立每天生活的日程,让他们意识到在某时段应该做哪些活动。当习惯了每天时间的分配,他们就会自我约束,执行时间表的安排。到了青少年期,他们被无形的规矩约束着自己反叛的情绪,与父母对抗的行为也会相应减小。 到了孩子上小学到中学,每天有两个时段我会允许他们看电视节目:下课回家后的一个小时和晚上完成作业后的时间。我们一直坚持这样的习惯。 事业成功的密码 白脸这个角色就是管教孩子,约束和监督孩子的行为,给孩子提出要求,并且贯彻执行。我每天就像看守羊群的牧羊犬一样执行纪律。要达到预期效果,第一步,我会在每天晚餐时告诉孩子第二天的活动安排,让他们有心理准备。第二步,在当天早上再提醒一次他们的安排,监督他们按照计划的时间行事,直到他们完成为止。 虽然润文的性格比尚文急躁,但他儿时没有因为身体的病痛受到我们的埋怨和任何不公平对待,相反我对他关注更多,希望长大后他像尚文一样能从容面对生命中的波折,抱着乐观的心态生活。