乐山高考复读如何收费-允不允许复读
乐山高考复读,新学高考自成立以来只专注高考应试教学!建校以来,已培养成千上万的学子迈入理想大学!
1、 28. Let’s ______my scientific knowledge and your business skills and start a company.
A. connect B. relate C. combine D. put
【知识点】动词 动词短语 【答案】
C
2、 When I went in , they were ____ in a heated discussion .
A .absorb B .absorbed C .absorbing D .being absorbed
【知识点】非谓语动词 【答案】
B。be absorbed in 专注于,全神贯注于
3、 All of _______ sudden, the man thought of the tower in ______ memory of the God of Sea.
A. a; the B. a; / C. the ; a D. the ; /
【知识点】冠词 【答案】
B
4、 ------ Have you seen your nephew lately?
------ Yes, in fact, I saw him yesterday. I ______ him for three years.
A. haven’t B. didn’t C. hadn’t D. don’t
【知识点】动词时态与语态 【答案】
C
解析:略
5、 The teacher came into the classroom, ______dictionary under_____ arm. A. a; a B. an; a C. the; the D./;/
【知识点】冠词 【答案】
D
6、 Premier Zhou Enlai______ by millions of people all over the world is really_______.
A. respectful; respectable B. respectable; respectable
C. respected; respectable D. respected; respectful
【知识点】一般过去时及其被动式 【答案】
C
7、下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述,正确的是
A.饲喂添加甲状腺激素的饲料,可使蝌蚪快速发育成小青蛙
B.给肉牛注射生长素,可以使肉牛快速生长,早日出栏
C.甲状腺激素分泌不足的哺乳动物,其耗氧量会增加
D.长期服用性激素能促进生殖器官的生长于发育
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
A
8、在一颗倒伏的朽木上,生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物,这些生物构成了( )
A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物个体
【知识点】生命系统层次
【答案】
解:题中所给的各种生物构成生物群落,朽木以及空气等构成了非生物的物质和能量,故此描述为生物群落. 故选:B.
9、下列叙述中,哪项不是核酸的生理功能 ( )
A、作为遗传信息的载体,存在于每个细胞中 B、是生物的遗传物质 C、是生物体进行生命活动的主要承担者 D、对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
10、右图是人体细胞与内环境进行物质交换的示意图(⑤处的箭头表示血液流动的方向)。下列说法正确的是 ( )。
A.图中每个细胞的内环境都是相同的
B.如果细胞②表示甲状腺细胞,①处的促甲状腺激素浓度低于⑤处的
C.如果细胞③表示胰岛细胞,正常情况下,③处的O2浓度最低
D.如果细胞②表示肝脏细胞,饭后0.5 h,①处的葡萄糖浓度高于⑤处的
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
不同细胞的内环境即其生活的液体环境是不一样的,如血细胞的内环境只有血浆,而毛细血管管壁细胞的内环境是血浆和组织液,组织细胞的内环境是组织液,所以A错误;如果细胞②表示甲状腺细胞,即促甲状腺激素的靶细胞,则该激素流经此处会进入组织液发挥作用,因此①处该激素的浓度会减小,所以B正确;血液流经包括胰岛细胞在内的所有组织细胞时都会进行气体交换,即O2由血浆进入组织细胞,CO2由组织细胞进入血浆,气体的运输方式均为简单扩散,即由高浓度到低浓度,所以无法判断哪里的O2浓度最低,因此C错误;饭后0.5 h,血糖浓度升高,葡萄糖到达肝脏细胞后会被用于合成肝糖元,所以①处血糖浓度会有所下降,D错误。
答案 B
11、采用干热灭菌、灼烧灭菌、高压蒸汽灭菌、紫外线照射等几种方法,可分别杀死哪些部位的杂菌( )
A. 接种环、吸管、培养基、接种室
B. 吸管、接种环、培养基、接种箱
C. 培养基、接种环、吸管、接种箱
D. 培养皿、吸管、培养基、双手
【知识点】微生物的利用
【答案】
B
12、孟德尔豌豆实验中的以下几组比例,最能说明基因分离定律实质的是()
A. 一对相对性状中F2性状分离比为3:1
B. 一对相对性状中F2基因型比为1:2:1
C. 一对相对性状中测交后代比为1:1
D. 一对相对性状中F1的配子比为1:1
【知识点】基因的分离定律
【答案】
D
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学!
相关文章
- 南充高三复读学校如何收费-允不允许复读
- 成都高考复读升学率-公办高考复读学校
- 内江高三复读排名-高考复读如何选学校
- 甘孜高三复读招生要求-新高考改革还能不能复读
- 江油高考复读2021年-高考复读最新政策
- 江油高三复读哪里师资好-高考复读好吗
- 宜宾高考复读班一年费用大概是多少-新学高考复读学校
- 凉山高考复读班升学率-高考能不能复读
- 南充高考复读升学率-新学高考复读学校
- 眉山高考复读2021年-高考复读如何选学校
- 江油高考复读班收费标准-高考复读最新政策
- 雅安高三复读学校多少钱-允不允许复读
- 彭州高三复读2021年-复读学校收费标准
- 达州高考复读班升学率-公办高考复读学校
- 江油高三复读学校排行榜-高考复读哪所学校好
- 广元高考复读学校如何收费-高考能不能复读
- 甘孜高考复读学校升学率-私立高考复读学校
- 泸州高考复读班全日制-要不要复读