甘孜复读辅导班哪里好
新学高考高考复读全日制
新学高考2019高考复读班学习计划
学习规划对于复读生而言尤为重要,跟着新学高考的教学计划走,提分效果显而易见
一、2019.8-2020.3基础知识(回归教材夯实基础注重三基)
1.以纲为经,以本为纬,对知识进行系统、全面拉网式复习,扫除学生知识盲点。
2.注重知识的积累,构建知识网络。
3.精讲,按知识点练,注重“三基”训练(知识、技能、方法)。
二、2020.3-2020.5专题复习(查漏补缺巩固完善综合提高)
精讲,按专题专点加强训练。
注重知识的渗透、贯通、运用。
培养学生分析、理解、解决问题的能力和有”梯度”的思维训练。
三、2020.5月初至2020.5月下旬模拟训练(仿真内化迁移调整提升能力)
强化能力,提高成绩。
提高应试能力和应试技巧。
加强应试心理的适应性、常态化训练。
四、2020.5-2020.6热身辅导(知识回归心理调试考试准备)
考前心理辅导。
教师指导学生进行基础知识梳理、回归、基本技能巩国、基本方法掌提、运用。
教师收集、分析、处理,反馈高考信息。
新学高考班型
VIP一对一专属定制
根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯,量身定制适合学生的教学大纲,讲义内容、练习作业,因材施教,有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练,时刻关注学生学习状态,监督学生知识过关,真正做到知识天天清。
2-8人班精品组合小班
根据学生各科目情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目,采取同步衔接杜绝偏科现象,各科均衡发展,从而使全科成绩整体提升。
10-15人精品中班
关注每个学生,因材施教,夯实基础,循序渐进,坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针,并结合全国考卷,狠抓编、考、阅、析每个测试环节,直面高考,仿真高考。
16-20人大师班
解题技巧方法的研究与传授+经典题型的研究与透析+精讲重点难点考点,随时监督学生学习进步,并与家长保持紧密的沟通,积极反馈学业进步情况。
高考冲刺名师辅导查漏补缺冲刺高分就选新学高考
高考复读生缓解心理压力的方法
减压方法
一、树立合适的目标,学会减压
复读生要清楚自己的起点,明白不同层次的复读生高考提升的空间也是不同的,根据这些给自己树立目标。这个目标一定要适合自己,不要过分苛求自己,否则整个“高四”过程,会一直处于低落与失败的状态。
来自社会、家庭、学校等各方面的压力,经常压得复读生抬不起头来,这时就要学会自我减压,具体说,就是要学会宣泄和转移情绪以及自我安慰。
二、正确对待平时的考试
复读生应该认识到,刚刚结束的高考不管成绩如何,都已经过去了,要尽快走出以前的阴影。几乎每年都有复读生,本身素质不错,学习成绩也很好,但由于心理压力过大,而影响了考试发挥,无缘理想的院校。但也有部分同学因为心理压力小,平时不很出色,高考却让人刮目相看。
复读过程中,各种大大小小的考试会接踵而来。专家老师表示,每一次考试都有进步是不可能的,复读生要学会正确看待平时的考试,要通过考试检查知识的掌握与运用情况,及时查漏补缺。自从上了高四,很多复读生就远离了操场,其实在这时,更要学会转移情绪,用打球、听音乐等娱乐形式,来转移自己的心理焦虑。
三、学会自我安慰
很多复读生在复读过程中,常常怀疑自己的复读是否有必要,担心复读一年,高考分数反而下降,浪费青春和精力。这时,就要学会自我安慰:任何一种选择都会有风险,只要自己奋斗过,就不必计较结果,要表现出一种大气与洒脱。
甘孜复读辅导班哪里好相关阅读:(本站网址:www.jcuedu.com)父母,每天要用“适量的水”去培养孩子学问的根基,培养孩子脚踏实地地去追寻梦想,以免造成“少壮不努力,老大徒伤悲”的后果。 生活的规矩能让孩子明白父母对他们的要求,培养他们的责任感,也帮助他们长大后适应群体生活,遵守法律和适应生活上的限制。我们在孩子年幼时为他们订立每天生活的日程,让他们意识到在某时段应该做哪些活动。当习惯了每天时间的分配,他们就会自我约束,执行时间表的安排。到了青少年期,他们被无形的规矩约束着自己反叛的情绪,与父母对抗的行为也会相应减小。 超过50%的美国青少年对手机上瘾,这严重影响孩子家庭作业的质量,因为他们看到消息就会想到立即回复。多任务操作会降低青少年的专注和记忆能力,习惯用手机短信交流会减少与朋辈面对面的交流,最终影响青少年的社交能力与同理心。手机上瘾这个问题会让父母和孩子产生矛盾,甚至经常发生争执。其实,不只是孩子,一些父母也同样对网上娱乐和信息着迷。” 每天晚上8点,尚文和润文把小玩具放到浴缸里,用20分钟洗澡。然后换上睡衣,跳上润文的床,等着爸爸给他们讲故事。爸爸坐在床边,把润文抱到大腿上,尚文挨着他坐着,开始读一节的故事书。故事都是一些他们偏爱的历险故事,如《亚瑟王和骑士》《超人的生命历程》《星球大战》等。当完成一本故事书后,爸爸还会自编一些历险记,把孩子编入故事当中成为主角,让两个孩子为故事续上情节与结尾。故事讲完了,爸爸会轻轻吻他们的脸和给他们一个拥抱,才离开房间。 孩子这些睡前习惯可以达到一箭双雕的目的,引发孩子阅读的兴趣,通过故事情景引发想象力。同时让孩子感受到父母不是时刻都是板着脸,或不满足于他们在校的成绩,而是他们的玩伴。