阿坝高考全日制复读集训学校哪家效果好
新学高考高考冲刺中心
新学高考专注高考文化集训,引进高端SEO教学系统,为每位学生保驾护航,帮助每一位学生圆梦理想大学!
【教学优势】
1、我们提供适合学生的学习计划。
2、多年高考教学经验。
3、制定适合学生的方案。
4、老师全程陪同辅导。
5、高效的管理教学模式。
【定制教学】
定制时间:根据学生的需求来制定学生上课的时间。
定制课程:由专业教师专门为学生量身定制复习方案,灵活安排上课时间,专攻高考重难点,考点,失分点。
制定师资:通过入学考试和学生特点,匹配适合学生的教师。
定制地点:按照就近原则安排学生入学。
【新学高考优势】
1.效果好:新学高考历届学生高考成绩基本都达到预期效果
2.管理精细:严格执行精细化管理流程,从量的积累到质的飞跃
3.服务贴心:新学高考老师把所有来求学的孩子都当成我们自己的孩子
4.口碑好:新学高考一半以上的学生都是来自学生和家长的推荐
5.师资强:新学高考教师都是有5年以上教学经验的教师。
成功没有捷径,但通往成功的路却有不同走法。在高考考场上,想要成功,扎实的知识基础是必备,在此基础上,如果能灵活变通,巧妙应试,成功的几率是可以大大提升的。小编整理2019年高考复习方法,希望考生们都能掌握以下9个高考应试抢分方法。
1.先通览全卷
刚拿到试卷,一般心情比较紧张,建议拿到卷子以后看一下,看看考卷一共几页,有多少道题,了解试卷结构,通览全卷是克服“前面难题做不出,后面易题没时间做”的有效措施,也从根本上防止了“漏做题”。
2.答题顺序:从卷首依次开始
一般地讲,全卷大致是先易后难的排列,所以,正确的做法是从卷首开始依次做题,先易后难,最后攻坚。有的考生愿意从卷末难题开始做,他们认为自己前面的题没有问题,好坏成败就看卷末的难题做得怎么样,开始时头脑最清醒,先做最难的题成功率高、效果好,想以攻坚胜利保证全局的胜利。这种想法看似有理,实际是错误的。一般卷末的题比较难,除了个别水平特别高的学生,都没有做好该题的把握。很可能花了不少时间,也没有把这个题满意地做完。你这时的思绪多半已经被搅得很乱,又由于花了不少时间,别的题一点没有做,难免心里发慌,以慌乱之心做前面的题,效果也会大打折扣。但也不是坚决地“依次”做题,一份高考试卷,虽然大致是先易后难,但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的,执着程度适当,才能绕过难题,先做好有保证的题,才能尽量多得分。
高三考生高考应试抢分方法
1.答题速度:以快为上。
高考数学试卷共有22个题,考试时间为两个小时,平均每题约为5.5分钟。为了给解答中高档题留下较充裕的时间,每道选择题、填空题应在二至三分钟之内解决。若这些题目用时太长,即使做对了也是“潜在丢分”,或“隐含失分”。一般,客观性试题与主观性试题的时间。
2.立足中下题目,力争高水平。
平时做作业,都是按所有题目来完成的,但高考却不然,只有个别的同学能交满分卷,因为时间和个别题目的难度都不允许多数学生去做完、做对全部题目,所以在答卷中要立足中下题目。中下题目通常占全卷的80%以上,是试题的主要构成,是考生得分的主要来源。
3.确保运算正确,立足一次性成功。
高考是限时限量的选拔性考试,在120分钟时间内完成大小22个题,时间很紧张,不允许做大量细致的解后检验,所以要尽量准确运算(关键步骤,力求准确,宁慢勿快),立足一次成功。解题速度是建立在解题准确度基础上,更何况数学题的中间数据常常不但从“数量”上,而且从“性质”上影响着后继各步的解答。所以,在答卷时,要在以快为上的前提下,要稳扎稳打,字字有据,步步准确,尽量一次性成功,提高成功率。不能为追求速度而丢掉准确度,甚至丢掉重要的得分步骤。假如速度与准确不可兼得的说,就只好舍快求对了,因为解答不对,再快也无意义。
高三考生高考应试抢分方法
1.答题策略:
①先易后难、先熟后生。先做简单题、熟悉的题,再做综合题、难题。应根据自己的实际,果断跳过啃不动的题目,从易到难,可以增强信心,但也要注意认真对待每一道题,力求有效,不能走马观花,有难就退,伤害解题情绪。
②先小后大。小题一般是信息量少、运算量小,易于把握,不要轻易放过,应争取在大题之前尽快解决,从而为解决大题赢得时间,创造一个宽松的心理气氛。
③先局部后整体。对一个疑难问题,确实啃不动时,一个明智的解题策略是:将它划分为一个个子问题或一系列的步骤,先解决问题的一部分,即能解决到什么程度就解决到什么程度,能演算几步就写几步,每进行一步就可得到这一步的分数。
2.学会分段得分
高考阅卷评分办法是“分段评分”或者“踩点给分”,即踩上知识点就得分,踩得多就多得分。所以对于难度较大的题目采用“分段得分”的策略实为一种高招儿。对于会做的题目,要解决“会而不对,对而不全”这个老大难问题。会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学,防止被“分段扣点分”。如果遇到一个很困难的问题,确实啃不动,一个聪明的解题策略是,将它们分解为一系列的步骤,或者是一个个小问题,先解决问题的一部分,能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步,特别是那些解题层次明显的题目,或者是已经程序化了的方法,每进行一步得分点的演算都可以得分,最后结论虽然未得出,但分数却已过半,这叫“大题拿小分”,确实是个好主意。
解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时,我们可以先承认中间结论,往后推,看能否得到结论。如果不能,说明这个途径不对,立即改变方向;如果能得出预期结论,就回过头来,集中力量攻克这一““卡壳处”。由于考试时间的限制,““卡壳处”的攻克来不及了,那么可以把前面的写下来,再写出“证实某步之后,继续有……”一直做到底,这就是跳步解答。若题目有两问,第一问想不出来,可把第一问作“已知”,“先做第二问”,这也是跳步解答。
高三考生高考应试抢分方法
试题做完后要认真做好解后检查,看是否有空题,答卷是否准确,所写字母与题中图形上的是否一致,格式是否规范,尤其是要审查字母、符号是否抄错。
1.要学会“挤”分。
高考试题是“题题设防,题题把关”,高考试题每一道题目都“长牙”,每一道题目都“咬人”,只有这样才达到区分的目的。另一方面高考试题是分步赋分,做对几步就会得到几分,因此考生在答题时要学会“挤”分。
挤分的主要方法有:理科把主要方程式和计算结果写在显要位置,作文尤其主要开头和结尾,文科一般都按要点给分。所以每一道题都认真思考,能做几步就做几步,高考是按步赋分,千万不能产生定势,高考试题为了达到理想的压分度,住住是难度逐步加深,对于考生来说就是能做几分是几分。这是考试中最好的策略。
因此考生在考试时,不急燥,不气馁,要学会用“挤”的办法提高自己的得分率。
2.检查后的涂改方式要讲究。
①要划掉重新写,忌原地用涂黑的方式改,这会使阅卷老师看不清。
②如果对现有的题解不满意想重新写,要先写出正确的,再划去错误的。有的同学先把原来写的题解涂抹了,写新题解的时间又不够,本来可能得的分数被自己涂掉了。
高考数学备考指导:如何安排复习
1、复习阶段什么最重要?
因为每个人会有个体的差异,不管你有什么形式复习,最重要一点就是两个字“有效”。何为有效的复习呢?简单讲人家考什么你就复习什么,很多同学其实不是特别明白考试考什么,打一个比方,比如说人家的考察方向是往东,但是很多学生往西走了,很多学生偏离方向往南往北复习了。因此,考生还要特别重视《考生说明》,尤其是后面有28个样题,这非常有必要。
2、怎样夯实基本功?
数学考试其实分为三种类型题,一种叫选择、一种填空、一种解题。选填一般是属于客观类型题,客观的讲的话,规律性不如解答题强,而且知识点分布是比较杂。所以如果学生在最后阶段的话,再把所有的小题板块认真展开复习一遍,我觉得时间可能会相对比较紧。所以我们一般建议考生是这样的:解答题可以适当分类总结,你可以把近几年考题或者是平时做错的题放在一块进行分类总结。客观题其实有两个板块,第一是知识量比较大,另外难度也比较大,还有一个函数板块,另外是解析几何板块,当然包含了双曲线、抛物线、椭圆和直线椭圆都属于这个范畴。希望同学们把客观题中的函数板块和解析板块也可以总结训练一下,然后留下其他小题的板块是可以通过综合训练去解决的。希望同学们可以检查,比如每周综合训练小题,把小题中暴露出来的问题进行总结,总体来讲对于核心六个大题板块,如果不算20题的话,20题有可能体现过杂。6个大题板块同学们还是可以规划一下,认真分类总结研究细一点还是比较好。小题板块也可以进行一些分类,那么留下的一些板块可以通过综合训练解决一下自己的问题。
高考数学备考指导:如何安排复习
1、考前不同阶段的复习安排?——建议考生做相对长期的规划。
3月和4月这两个月做专项训练比较适合,数学本身大的板块不是很多,随便买一个书都可以看出来数学的板块差不多,你可以专项过一遍。
5月份强调综合训练,可以训练解题能力。你一定要想一明白一个问题,我们考试的时候一定会遇到不会做的题,你遇到不会做的题怎么办,一定不能放弃。数学学的好,不一定考的好,你在考试的时候可能预见很多障碍,可以用另外一种角度,另外一种思维方式去解决。
6月份就是调整心态。不可能把所有题都做完,不可能把每个知识点想的明明白白。6月份要果断停止做所有的题。建议同学们把之前考过的卷子或者是去年高考题肯定做过,选择在每天下午的时候自己去真实模拟一下考试的感觉。你做考过的题有一个好处,可以保持做题的感觉。你一个月一天不算可能手感就没了,一个星期不做感觉就少掉一半。最后的几天,很重要的一点你要保持做题的手感。建议不做新题,避免卡住,可以做旧题保持手感。保持手感其实也是保持心态的稳定。
高考基础薄弱考生二轮复习策略
高考还有三个多月的时间,依据历年高考总复习的规律和经验,小编为高三同学总结归纳基础薄弱考生的二轮复习策略。希望对2019届高三考生在备考中有所帮助,欢迎大家阅读作为参考。
分析与定向
在制定高三后期复习计划之前要科学、准确地自我解剖、自我分析高三第一学期的学习状态、状况,包括平时系列测试、期中考试成绩、期末考试成绩,其中以期末考试成绩为主,因为期末考试的信度比较高。
自我分析的目标包括两个方面,一是定位,二是定向。所谓定位,就是说期末考试后,全区有一个成绩统计,每个学生都可以知道自己总分的位置,你处在一个什么位置上?心里要十分清楚,这基本反映了你的实力。
定位不必过细,一般分为上、中、下三个等级。“上”指的足成绩优秀的考生,“中”指的是成绩一般的考生:“下”指的是基础薄弱考生,这是定位。所谓定向,就是说你的优势学科是什么?你的弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势原因是什么?
高考基础薄弱考生二轮复习策略
具体建议
基础薄弱考生
上述一般考生的复习原则也适用于基础薄弱考生。
基础薄弱考生要记住:没有舍弃就没收获!
基础薄弱考生要记住:弱就弱在基础上!
要抓基础知识、基本技能、基本方法。
要抓非智力因素、信心、目标、意志、毅力、方法、心态。
要多练,特别是中低档试题,要看、要想更要练。
名师支招
对于后进生来说,最重要的是:信心。“两军对垒,勇者胜”。这里的勇,不是鲁莽,是自信、勇敢。学习,就是人和知识的对垒,你怕了,败下阵来了,知识就不会向你称臣。高考,与其说是和其他考生对垒,不如说是和知识对垒,和自己对垒。而对垒中,完胜的最首要条件就是自信。然后,需要端正学习态度,培养良好的习惯。假设你的学习态度非常被动,对生活悲观失望,那等待你的将是什么呢?不用说,那将是一个非常恐怖黑暗的世界。所以,现在从改变态度开始,明确自己的学习动机和目标,变被动为主动。不断调整自己的心态,提高自控能力,让自己保持在一种愉悦、积极、稳定的良好情绪中。平时课堂内外学习讨论,要积极主动地融入,丢掉所谓的“面子”,虚心求学,争取更多地动脑、动口、动手,促成良好习惯的形成。记住,高考中最美的弧线不是优等生们划出的,而是你们!
高考数学备考决胜的妙法
1.认真研读《说明》《考纲》
《考试说明》和《考纲》是每位考生必须熟悉的最权威最准确的高考信息,通过研究应明确“考什么”、“考多难”、“怎样考”这三个问题。
命题通常注意试题背景,强调数学思想,注重数学应用;试题强调问题性、启发性,突出基础性;重视通性通法,淡化特殊技巧,凸显数学的问题思考;强化主干知识;关注知识点的衔接,考察创新意识。
《考纲》明确指出“创新意识是理性思维的高层次表现”。因此试题都比较新颖,活泼。所以复习中你就要加强对新题型的练习,揭示问题的本质,创造性地解决问题。
2.多维审视知识结构
高考数学试题一直注重对思维方法的考查,数学思维和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括。知识是思维能力的载体,因此通过对知识的考察达到考察数学思维的目的。你要建立各部分内容的知识网络;全面、准确地把握概念,在理解的基础上加强记忆;加强对易错、易混知识的梳理;要多角度、多方位地去理解问题的实质;体会数学思想和解题的方法。
高考数学备考决胜的妙法
1.把答案盖住看例题
参考书上例题不能看一下就过去了,因为看时往往觉得什么都懂,其实自己并没有理解透彻。所以,在看例题时,把解答盖住,自己去做,做完或做不出时再去看,这时要想一想,自己做的哪里与解答不同,哪里没想到,该注意什么,哪一种方法更好,还有没有另外的解法。经过上面的训练,自己的思维空间扩展了,看问题也全面了。如果把题目的来源搞清了,在题后加上几个批注,说明此题的“题眼”及巧妙之处,收益将更大。
2.研究每题都考什么
数学能力的提高离不开做题,“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术,要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用,研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径,在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题,不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵,对一个典型题,尽力做到从多条思路用多种方法处理,即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律,即多题一解;不断改变题目的条件,从各个侧面去检验自己的知识,即一题多变。—道题的价值不在于做对、做会,而在于你明白了这题想考你什么。
相关阅读:(本站网址:www.jcuedu.com)很重要的一点是,让孩子拥有渴望,由他自己推动去完梦。 整个过程很顺利,兄弟俩分工,在学校户外活动场所进行交易。尚文要求买家排好队,按着卖游戏的订单,按次序分派游戏光盘给买家,润文则负责收钱。一天之内就完成了交易,赚了几百元钱。周末,兄弟俩很开心地去“开心反斗城”玩具店买下第二代的游戏机盒和几个游戏光盘。 孩子这些睡前习惯可以达到一箭双雕的目的,引发孩子阅读的兴趣,通过故事情景引发想象力。同时让孩子感受到父母不是时刻都是板着脸,或不满足于他们在校的成绩,而是他们的玩伴。 这件事让我真正意识到,不应该在孩子犯错后严厉训斥孩子,这样做只会伤害孩子的自尊心和自信心,应该让教练帮他梳理失落的情绪和找出失败的原因。父母严厉呵斥孩子的错误或失败对他们心灵的伤害是无法估计的,引发的后遗症是孩子将会失去面对自身错误或失败的勇气,找借口去掩饰自己的怯懦,人前表现得妄自尊大,实际上对自己的能力毫无自信,感觉事事不如人。 兄弟俩自尊心都很强,但不害怕被公司拒绝,在经过一场又一场的面试之后,最终获取了职位,当时每月实习工资是3000至4000美元。大四那一年的10月,他们凭着过往暑期工的优越表现,收到了多家公司的全职聘任书,无须为寻找心仪的工作费神。
相关文章
- 成都市高考复读班去哪里好-高考复读政策2021
- 攀枝花高三全日制复读冲刺机构哪家效果好
- 广元高三复读招生要求-高考能不能复读
- 西昌高考补习班要多少分,寻求高考音乐系高考补习班
- 高三复读生高考考场,高考复读生高考考场
- 广元高三复读2021年-高考能不能复读
- 高三全日制复读冲刺学校效果怎么样
- 内江高考复读学校收费多少钱
- 自贡高考复读班2021年-高考复读最新政策
- 凉山高考全日制复读培训班
- 美姑高考高分多高三复读学校,高考复读高中能转
- 安顺高考不想高中复读可以自考本科吗,高考掉是复读还是自考
- 2023绵阳没报名参加高三可以复读嘛 数学补课班收费标准
- 德阳高三复读学校需要多少钱-高考复读政策
- 广安高三复读全日制-高考复读如何选学校
- 宜宾高中复读生哪里好 语文冲刺多少价格
- 攀枝花高考全日制复读集训班一年能提多少分
- 泸州高考全日制复读培训中心哪里效果更好