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新学高考高考复读辅导
新学高考教学服务体系:以学员为根本,科学提升学习力
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复读生学习方法:集中力量攻克薄弱环节(复读生区别于高三,应集中于薄弱科目。)
新学高考优势:先进的教育理念:本着以“诚信负责、质量为本、勤学精进、开拓创新”的核心教育理念,成都新学高考致力于帮助每一位学生提高文化成绩,激发学习潜能,培养学习习惯,成就学生的学业梦想。
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高三历史复习的隐形知识点
跨教本中的隐形知识
以高九四级文科生为例,他们初中使用中外历史课本共4册,高中又使用了世界史3册。中国近现代史讲座1册。中国古代史选修本1册,共计9本书,除近现代史讲座不考外,也还有8册教材,有些知识点就是隐形于不同年级的教材中或隐形于同一教材中的不同章节中。如一册战国的司南放到二册宋元文化中讲;一册唐时的华侨放到了二册明朝的对外关系中讲;中古史上的虎门销烟摆在了二册近代史的开章讲。所以,同学们在复习中特别注意掌握跨教本的隐形知识。
文字中的隐形知识
这类知识,隐形于文字表述技巧上,稍不注意,就谬之千里。如“春秋时期,铁器已经在农业、手工业生产上使用”。一个“已经”否定春秋开始用铁的观点。火药是我国古代炼丹家在炼制丹药时发明的,具体哪朝哪代?没有讲,否定了唐时发明火药的说法。“从19世纪70年代到90年代,洋务派在发展军事工业的同时,又办了一些和民用有关的工业……作为军工业的辅助”。一个“同时”加“辅助”,否定了“洋务运动60年代的军事工业为主,70年代以民用工业为主”的说法。甲午战争后,帝国主义在“向中国大量倾销工业品的同时,还向中国输出资本”,教材用一个“同时”加“还”字,准确地表明在中日战争之后,帝国主义的商品输出并未为资本输出所取代,否定了帝国主义时期,列强的侵华手段主要是资本输出的论点。辛亥革命推翻了清朝政府,清亡于何年?辛亥年,1912年,这两个答案都对。辛亥年、一般指1911年,所以清亡于辛亥年决不等于亡于1911年。因为1912年2月12日清宣统帝退位时,还是辛亥年腊月25日。
南充复读培训多少钱相关阅读:(本站网址:www.jcuedu.com)我们像候鸟一样带着尚文、润文到不同地方上活动课,直到1988年9月,润文出了车祸,我们的精力与时间都集中在润文的康复上,才减少了尚文的课外活动,只剩下游泳、网球和中国语文班。 事实证明,我们的选择是正确的,因为班级人数少,老师都记得每一名在校学生的名字,学生能获得校长和各级老师的关注。而且在这所竞争比较小的学校学习,尚文可以打好英语的写作和会话基础,拉近他与同学的学习水平,以致在同学面前不会感到太自卑。 每次我们外出时把孩子交给保姆,老是不放心而且感觉很愧疚。十五年间,我们的对话总是围绕着尚文和润文展开,属于我们夫妻二人的时间愈来愈少,我们忽略了培养夫妻间的感情。有一段时间,我和崇义单独相处的时候,发现彼此无言以对,就像两个陌生人生活在同一屋檐下。在柴米油盐的生活中,我们的感情和婚姻无声无息地飘走,差点到了离婚的边缘。 自律性是一个人内心的指南针,即无须外界督促,自己约束自己,为自己的生活创造秩序,完成既定的目标。自律性不是与生俱来的,而是要经过后天的培养。古代希腊哲学家毕达哥斯拉说道:“不能约束自己的人不能称他为自由人。”教育专家的数据显示,一般自律性高的孩子成绩比自律性低的孩子优秀,因为他会每天规范自己,自主完成家庭作业,为考试做好事前准备,为学习争取更大的自主权。 语文基础薄弱极大地限制了他的写作能力和对其他科目的理解。在他一年级的日记中,经常只能写这样简单的一句话:“今天我与我的朋友尼古拉斯、约翰一起打球(TodayIplayedhandballwithmyfriends,Nicholas,MichaelandJohn.)”。